高三数学组甘春开课步燕芳点评

20221011

  2022年10月11日星期二下午第二节课，甘春老师在高三（14）班开了一节《对数函数》复习课，高三数学组的其他数学老师和部分行政领导共同听课、研讨。本节课主要讲了三个问题，一是对数函数的图像与性质；二是对数不等式；三是复合函数的单调性。

1.课前准备充分。甘老师在备课的基础上，通过对数函数的图像与性质引入，再引导学生去思考图像问题应该从哪里入手，点出本节课的重点，用图来研究函数性质，通过例题让学生感受数学直观。层层递进，由简到难的引导学生自己归纳出本节课的基本内容，完成教学目标，使得学生运用数函数的性质解决问题

2.讲评具有针对性。甘老师课前能准确分析学生在知识和思维方面的薄弱环节，找出复习中出现的具有共性的典型问题，针对导致错误的根本原因及解决问题的方法进行评讲，这样针对性的讲评，让学生认识到自己的学习薄弱点，从而针对性地加以复习，提高教学质量。

  3.变式具有灵活性。复习课涉及的内容都是学生已学过的知识，但复习内容决不应是原有形式的简单重复，必须有所变化和创新。甘老师在设计变式讲评时，注意对所学过的知识进行归纳总结、提炼升华，以崭新的面貌展示给学生，在掌握常规思路和解法的基础上，启发新思路，让学生感到内容新颖，学有所思，思有所得。