本节天体运动与航天的习题课主要是利用万有引力定律和圆周运动的规律来计算地球的质量,由此迁移到各中天体质量的计算方法上、计算第一宇宙速度和理解人造地球卫星的规律。 张老师采用的突破方法：先运用“物理思维”建立天体运动的解题模型---解决天体运动问题的两个思路，近地做匀速圆周运动的卫星的受力分析，合外力等于向心力的模型研究，计算天体的质量；再运用“物理探究”办法研究第一宇宙速度和地球人造卫星，学生对准确抓住模型中的各个星体所担任的角色较为困难，因此很难建立模式，也就不能有效建立关系式，此处应为本节的难点和难点所在。张老师有针对性地穿插些探究性问题，由学生自主思考，进行讨论，并联系已学的知识，提炼观点，这有利调动学生的发散思维，懂得知识迁移，使教学更具启发性。本节课的内容教学建议：固化建立模型的办法和操作流程，找准研究对象，降低问题的阅读难度和选择模型的难度，让选择的例题和解题方法具有可复制性和迁移，这样能够弥补传统教学的不足，提高上课的效率。