今天听了翁银华老师的《农业区位选择》这节课，感觉受益匪浅，对以后本人教学能力的提高起到了很大的促进作用。下面我从课堂基本功、教学目标、教材处理等几个方面进行评课。

一、从教师教学基本功分析

翁老师在课堂上仪表端庄、教态明朗、举止从容、态度热情。语言生动形象，对学生有很大的影响力，在学生中有很大的亲和力，让学生听课的兴趣大增。板书设计合理，条理性强，取得了较好的效果。

二、从教学目标上分析

1.从教学目标制定来看本节课制定的教学目标符合学情。能很好的从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这几个方面进行把握，体现了地理学科的特点，同时又能让学生很好的把握住整节课的知识框架，关于学生综合分析能力和知识迁移能力的培养，和新课程要求的教学目标相符。

2.从目标达成来看，整节课教师的教学都能紧扣目标，通过不同教学情境的设计让学生充分的参与到课堂中来，整节课下来取得了非常好的教学效果。

三、从处理教材上分析

对本节课知识内容的传授较准确，在教材处理和教法选择方面突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

四、从教学环节上分析

课堂导入以学生的实际生活为侧重点，引发学生学习的兴趣，使学生很快的融入到学习当中，在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论，而是通过学生讨论分析总结得出。

五、课堂教学值得讨论的问题

1.学生讨论的效率还需要进一步的提高

2.当堂达标个别题目太难