疫情防控不松，奋斗热情不减

临江高中高三战“疫"背景下在线教学侧记

2020年在全民抗击新冠肺炎疫情中拉开序幕，高考的脚步正向我们走来。今天，距离2020年高考仅有100天，高三的我们，不仅要与病毒抗争，更要与时间赛跑。有同学说：“平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。”从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。在宽松的学习环境下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能体现一个人的精神和意志。

一、     群策群力 在线教学

在“停课不停教”和“停课不听学”的号召下，我校高三年级率先行动起来，启动远程在线教学。在学校的指导下，年级部提前谋划，制定方案，组织实施。迅速召开视频会议，明确各人分工，负责阶段工作，组织班主任，加强班级学生思想的动态管理，落实第一阶段学生自学内容安排，组织学科教师线上讨论授课内容，熟悉与学习在线授课平台的使用，年级部及时组织技术保障，确保线上教学的质量与效率。

教师们以很高的政治站位，毫无怨言地积极参与组织远程教学活动。

数学备课组长甘春认真组织数学组老师进行网络软件的试课与上课；数学组全体老师认真备课，熟练运用腾讯课堂和QQ在线组织教学，还有效落实了午练和晚自习以及作业的组织和督促。吕小燕、步燕芳还在腾讯课堂视屏上创新地使用黑板板书，提高讲课效率。吕小燕老师利用班级群作业，要求每个学生在线提交作业，并逐个进行点评，同时也及时将作业批改情况进行群内总结，也提醒家长做好督促；姚东梅老师每天对完成数学作业优秀学生进行群内表扬；马庆芳老师为当好主播积极调动学生进行互动，只要学生群里有问题，她都会第一时间回复，仿佛一直在线；丁建玉、焦孝明两位老师耐心辅导两个班级学生在线学习。赵婷老师的陪伴被学生称为“冬日的暖流”；

语文组老师们因地制宜，选择性运用省市名师课堂的课堂资源，有针对性的开展远程教学，认真地进行要点强调和任务布置，早读任务安排具体，检查督促到位。朱芸老师用自己的手写稿给学生默写填空；姚红玲、徐芳老师，虽然受疫情影响在老家还没有回江宁，但一直克服困难坚持上课，通过手机QQ开展网络教学。英语组老师们认真备课，扎实抓好基础知识的积累，抓实早晚自习的作业完成，运用多种形式进行远程辅导与讲解。对待早读背诵与默写，英语教师督促学生按照群接龙进行打卡，抽查反馈，深得学生喜欢。徐宁老师盯着手机2个小时认真批改每一份学生作文并给予点评；英语教师尹超也是身在安徽，每天利用QQ在线指导与答疑，学生的每点进步他都会在群里展示与表扬，极大的鼓舞着学生。

选修学科老师们坚守岗位，都能认真地完成规定时间的在线教学与互动，老师认真，学生积极。韩庆凤老师担任两个班的物理教学工作，主动要求年级部帮她把两个班的课分开上，目的就是为了能精准教学与辅导；黄延平，作为一位老教师，克服眼睛老花困难，在群里运用QQ语音认真地讲评试题，讲解考点。生物余玲老师组建两个班的学习群，同学们参与度高，效果好。

自网络授课的这半个月以来，年级部领导加入班级学习交流群，及时关注群里学习情况并及时反馈，高三年级各学科备课组按照巩固一轮，提前二轮复习的要求，提前研讨、备课、试课、录课、讲课，特别是精讲题型与练习的准备，认真细致，作业辅导精确到学生个人，每节课都有明确的教学任务与要求，所有教师能够按照年级部要求准时网络授课、答疑，并且已经能够熟练的使用腾讯课堂、QQ直播等软件进行授课，也充分利用了名师空中课堂、腾讯企鹅辅导等网络在线课程辅助教学。

二、自律自强、战疫战毅

心有多大，舞台就有多大！在减少外出，居家防疫的当下，客厅就是操场，书房就是教室，厨房就是劳动体验基地，卧室就是自律生活养成空间。绝大多数同学，都能自律自强，珍惜当下的一分一秒，用毅力战胜懒惰与困难，学习氛围愈加浓厚。

班级学习管理有序规范，发挥自主管理，互助合作的作用，每节课都有负责点名的学生统计学生上课及表现情况；各班负责作业布置的课代表尽职尽责，每天准时把作业传到群里，在规定的时间节点上报作业打卡结果；有的课代表主动帮助老师统计考试分数；高三1班刘迪雯：“每天早上六点，“警钟”准时敲响，我像被唤醒的军人快速地叠好被子洗漱完，开始了晨读，我跟着mp3里报出的单词一遍又一遍地跟读与默记；”5班熊剑几乎每天早上都能及时把作业发到群里面，李子豪也是每天写完作业都提交给班主任； 7班柏文慧为避免自己学习的迷茫，每天晚上都会制定好第二天的计划，几点起床，几点到几点要干什么，有目的的学习；9班张亚峰：“英语基础比较差，每次当我遇到不会的单词，我都会查词典，虽然这样会有点累，但我还是坚持做下去，做完之后我都会认认真真的订正，把解析写在题目旁边，把错题订正在错题本上；”14班王梦杰，王若晴，吴雨晴，他们从网络课程中不断筛选、不断摸索，逐渐找到了适合自己的网课资源，同学之间对网课资源讨论借鉴，学风表现出高涨的良好态势；18班余文婧认真对待每一节课，即使是视频，也不能忘记做笔记，有的时候来不及就先截屏下来，结束后再整理。

三、任劳任怨，团结协作

在学校落实对疫情群防群控的工作中，班主任任务是最艰巨的。他们要负责落实对学生进行新冠肺炎的防控知识和防控要求的远程教育和管理，还在认真组织班级学生参与远程在线的学习管理。每天需要组织学生上报健康状况，了解督促学生的学习进展，协调班级科任教师的教学活动，是学校防疫工作的骨干力量。动员家长们支援参与班级疫情防控工作，得到家长们的积极响应。志愿家长及时过问汇总情况，给每一个孩子做出了榜样。每天各班级群里家长自动接龙报平安。夏杰主任也是每天对年级学生情况进行及时汇总上报，每一项工作都离不开学生、家长和学校的通力合作。

作为高三老班们，在抓防疫的同时，都能做到守土有责，以时不我待的紧迫感，抓实班级的远程学习工作。他们一方面加强对学生参与在线课堂学习的考勤管理，一方面能强化对学生克服惰性，主动学习的思想教育和任务引导。既关注学生课堂的学习，还关注学生课后的作业。帮助教师盯人头，盯态度，盯落实。班主任们每天抓学习任务布置，做每天的班级总结，精耕细作，苦口婆心。在老师们的耐心教育和细致督促之下，同学们能以感恩的心态，积极的的行为参与到远程教学中来，每次上完课以后的“老师再见”，依稀在耳边回荡，我相信还有很多的画面和话语没有记录下来，但我已被深深地感动。

隔离病毒，隔离不了爱，在高三年级的大家庭里，人未见，心系之，我们都在朝着高考的方向，发挥最大的能量。感恩遇见，感谢同行，愿我们携手并肩，同舟共济战疫情，一心一意迎高考，在春暖花开之时，一切都是美好！

2020年2月20日