一、合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务

本学期要完成教学任务是人教版生物必修2《遗传与进化》，共32课时。教学任务重，时间短，所以教学进度安排要非常紧凑，课堂教学力求要提高效率。在教学上，运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，结合教辅用书《步步高》以提高课堂效率。教师积极进行启发式，讨论式和探究式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长。落实每节课的教学内容，根据学生的实际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩。指导学生建立错题本，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步。在辅差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进心，努力提高后进生的学习成绩。充分利用步步高分层训练对点训练，进行分析，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。

二、进一步加强集体备课，更好实施新课程

1、严格按照年部的工作要求，每周至少一次集体备课，每次集体备课活动中主讲教师简要介绍备课内容的整体构想，教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。认真把握教学的基本环节：多花时间备课，即要离得开课本，又要洞悉课本内容，只有深入才能浅出。。精神抖擞的上课，加强与学生的互动，提高学生对生物学科的兴趣，使学生有“要我学到我要学”的转变。充分利用步步高，不靠搞题海提高成绩，做到减负增效。

2、加强组内听课，互相交流，珍惜每一次的教研活动，进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流，促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。

3、加强课堂教学效率，关注后进生状态，对每次作业及时批改，及时讲评，对典型错误用类似题型进行训练。

总之，发挥大家的智慧，群策群力，共同把高一生物学科的教学质量搞上去。圆满的、高质量地完成教学任务，尽最大努力提高学生成绩，让学生享受学习的快乐。

三、教学计划：