2020年5月9日第六周周六下午第二节课，肖海梅老师在高一（10）班开设一节校内公开课《基因在染色体上》，高一年级岳园园老师点评如下：

肖老师通过复习基因分离定律及减数分裂过程中染色体的行为变化来导入新课，激发学生对基因及染色体的关系产生兴趣。接着肖老师以表格的形式对基因及染色体的行为类比，引出萨顿的假说：基因在染色体上。对类比推理的科学研究方法进行简单的接受，并以加拿大外交官朗宁的小故事指出这一科学方法的局限性，从而顺理成章地导出摩尔根的果蝇实验对萨顿结论的验证。

   肖老师的整个教学环节齐全，紧扣教材，灵活运用多媒体，并与学案上知识点有机结合，知识点衔接严丝合缝，教学思路清晰，逻辑性强。如果学生在基础知识的预习上再稍加强就会更好。