评杨庆元老师的课

5月15日，我组杨庆元老师开设了《以种植业为主的农业地域类型》示范课。本节课体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。上课前播放了插秧的情形，一下子吸引了学生的兴趣，现在好多学生都不清楚插秧是怎么回事。注重唤醒学生的生活体验。

杨老师在教材处理上重点突出，难点突破，本节课设计以读图分析、对比和联系实际为主，以抛出问题的形式来解决分析问题。本节课结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高。

本节课的设计优点：一、引导学生自主学习、合作学习，让学生成为学习地理的真正主人；

二、多媒体制作新颖，丰富，课堂互动效果好。杨老师充分利用了现代信息技术，是教学发展的时代要求。为学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。获取加工、运用信息能力不仅是学生学习能力的一部分，也是学生未来生活能力的重要组成。本节课通过多媒体技术通过视频、图片展示 ，增加学生的感性认识。