高一生物备课组工作计划

一、工作思路

   以学校工作意见和教务处工作计划为依据，以提高教学质量和教研质量为目标，增强教师的学习意识、质量意识、合作意识、教科研意识。以现代教学观念为指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高本组教师教学和教研工作水平。以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，并采用行动研究法，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。

二、工作任务

1．学习和掌握课程标准的全部内容

2．按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研新教材

具体要求：

①全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构

②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

⑤制定有效的评价标准

三、工作重点

1．加强备课组建设

整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每周召开一次全组教师会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。备课组进行分工合作,实施分层教学，全面提高学生素质

（1）备课组进行分工合作,备课、编限时训练等工作分工到人。

（2）进度一致，力求在深度和广度上对不同程度的学生进行分层教学和指导。

（3）练习及考试在内容上一致，在难度上进行区分。

（4）配合教务部和年级组要求，在本学科实施磨尖治拐。

2、加强教师培训

（1）以备课组为单位提高教师基本功，站稳课堂，备课组活动在周二下午。

（2）建立对子，一帮一地带好教师。

（3）配合教务处加强课堂教学的检查与督促。

四、进度安排表

第1周：第一章：生物科学和我们        负责人：刘茹

第2周到第4周： 第二章：细胞的化学组成    负责人：张孝霞

第5周到第8周： 第三章：细胞的结构和功能    负责人：施成国

第9周到第10周：第四章：细胞的物质输入和输出   负责人：考传超

第11周：期中考试   负责人：张孝霞

第12周到16周：第五章细胞的能量供应和利用   负责人：崔静

第17周到第18周：第六章：细胞的生命历程  负责人：刘茹

第19周到第20周：期终复习                负责人：张孝霞