若有所指  代替万千

                                     ----点评马文娟老师的《高三阅读微技能训练课》

                                           高三英语组   李月玲

本周一，本人有幸听了马文娟老师的一节阅读微技能训练的课。听完课之后，我深刻的感觉到在英语阅读中，不起眼的小代词起的作用真是让人惊讶，正如标题所言的：若有所指，代替万千。

      我觉得这节课成功归功于马老师的精心设计。马老师的课总体上是因小见大，从学生初中所熟悉的代词入手，学生课堂跃跃欲试；然后马老师慢慢引入到篇章中的代词指代，学生若有所思，方意识到代词的不一般；最后马老师贴心地从以前学生做过的题目中，挖出代词，让学生再次去领悟，学生恍然大悟，马老师也成功达成了本节课的预设。所以说本节课的成功归因于马老师的精心设计。她的设计充分体现了马老师的学生观，处处从学生知识储备与情感需求出发。从刚开始用初中知识导入，提升了学生的兴趣；再提升难度，引学生思考；最后为了缓解学生的困惑与焦虑，马老师用以前做过的题，用熟悉感缓解学生的焦虑感，引导学生领悟代词的魅力。

    总之，马老师的这节课是成功的，也是值得借鉴的。