佘川琴老师自然而巧妙地展开了这节课要续写的话题，给这节课开了很好的一个头，极大地减少了学生对于续写的恐惧和不愿意思考的尴尬境地。

    佘老师精心设计并运用与材料密切相关的问题帮助学生快速理解文章主要内容，有效激发了学生强烈的求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主参与到读后续写的策略技巧学习中去，同时留给学生足够时间和空间自主思考和研究。

    面对男生占据百分之九十，而且基础薄弱的学情，作为一个经验及其丰富的资深优秀教师，佘老师在教学过程中牢牢抓住了学生的注意力，不失时机地巧妙指点，将本节课推向了高潮。

    最让我受益的是佘老师还在整节课中不断渗透德育思想和人文主义教育，旁征博引，巧妙结合几次大型考试的读后续写背后蕴含的价值观和文化差异，力求让学生感知并了解地道的英语母语国家的风俗人情。总之，这是一节精彩的值得学习的读后续写展示课！