备课,备学生?
发布时间:2022/6/20 9:51:12 作者:孙磊 浏览量:536次
高一英语备课组 陈艳艳
温老师这节课的是关于模拟考试试卷讲评。温老师备课有针对性,面对学生现有水平,设计课堂。整节课课堂容量大,节奏快,效率高。充分体现了以教师为主导学生为主体训练为主线的教学模式。学生在温老师的指导下,积极主动参与课堂活动,最终达成了课堂预设。
由温老师这节课,我想到了教师备课时应注意的几个方面:
1.要充分考虑到学生的学习实际情况。在课前备课时要针对教学对象的具体情况,从激发学生学英语的愿望和热情出发,以培养学生学英语的兴趣为出发点,精心组织课堂教学并实施贯穿教学全过程的最有效的教学方法。
2.与此同时,还要针对学生的基础,确定每堂课的讲解进度和难度。课堂上我们的老师不仅要照顾到不同班级上大多数的学生,而且还要照顾到班上较差学生和较优的学生。备课前要掌握好学生的具体学习情况并且做到潜心研究,诸如,学生的学习方法和学习习惯、每天花费在英语上的时间、学英语当中遇到的困难等等。
3.要达到上述水平,教师就得具备一定的教育心理学知识,为什么呢?因为在教学过程中我们的老师需要同学生接触和沟通,需要及时了解和发现学生在学习过程中的态度和热情等心理变化,同时又要定期做好学生学习情况的调查,听取学生的意见,尤其是他们的诉求和建议,通过辩证的分析和判断,及时总结经验。
总之,课前备学生,需要教师关注整个教学环节,注意观察和总结,经过长期的实践方能有度有节地备好学生。
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