9月20日周二下午第二节课，考传超老师在高三（15）班开设了一节一轮复习公开课《DNA的复制》，我校的鲁书记点评如下：

1、以问题引领教学，激发学生学习兴趣，问题设计思维含量高，用PPT展示思维过程。

2、注重学科的学法指导，授人以渔。

3、课堂教学展示环节的设计瞄准高考，如核心素质，如辨析清障等。

4、学生自主纠错，独立思考，符合活力课堂要求。

小建议：指出学生的知识缺陷，达到课堂教学目标；用练习进行反思；DNA复制的意义是保持亲子代之间遗传信息的连续性。

                                                                            考传超老师在上课