以作文课提升英语综合应用能力

高三英语组袁娜娜听王靖老师一节公开课有感

2022.12.05上午第四节课本人有幸听了同组王靖老师的一节应用文写作讲评课，听完王老师的课后，我本人受益颇多，接下来浅谈一下个人心得：

首先，本节作文课讲评课体现了任务型教学，以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从课堂的效果来看，老师与学生的配合很默契，通过各种各样的课堂活动，注重学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。

其次，运用现代化的教学手段，为学生创造了良好的语言交流情境，学生的参与面广，课堂互动频繁，师生直接的一问一答，生生之间的pair work, group work 使课堂动了起来，活了起来。

再次，教师基本素质好，王老师能运用多种教学手段完成不同任务，而且有亲和力，她始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循善诱，课堂氛围轻松和谐，在这种氛围下能够充分发挥学生的积极性和能动性。

另外，课堂效果好，整堂课下来非常流畅、自然，学生能很好地领会老师的意思，并与老师的课堂流程以及提出的各种要求同步，在短时间内能准备如此丰富的课件，说明老师平时英语语料积累使非常多的。王老师很重视学生语言运用能力的培养，知识点能融合语境。

总之，通过这次听课我学到了很多，也让我看到了自身的不足。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，这是一节非常值得学习的公开课。