以习题讲评促成一轮基础知识巩固

---董飞飞点评尹超老师试卷讲评课

2022年12月8日， 尹超老师在高三19班教室开设一节精彩的试卷讲评课。本节课的特色如下：

1. 时效性

前一天晚上学生做完的练习，第二天尹老师及时反馈，讲评时效性好。

2. 针对性

尹老师结合阅卷系统的错题数据，在课堂一开始就在PPT 上呈现典型题，使学生的注意力聚焦重难点，为接下来的讲评做准备。

3. 拓展性

在讲评过程中，尹老师借助错题，回归课本，一点及面，形成知识网络，有效帮助巩固基础知识，达成一轮复习的目标。

4. 互动性

尹老师在讲评试卷时，安排了部分题目由学生讲解答题思路，陈述考试心境，然后生生之间互动，调动了课堂气氛，提高了学生课堂参与程度。

5. 激励性

在试卷的讲评过程中，尹老师不断肯定学生的进步，充分发挥试卷讲评课的激励性功能是讲评课所要遵循的重要原则。学生学习的心理动机常常表现为取得好成绩后希望得到师长的赞扬和同学的羡慕。

总而言之，尹老师的这节试卷讲评课让本组老师都受益匪浅。