关于对邱莉莉老师公开课的评析

尹  超

本节公开课是应用文写作讲评课，讲评内容是周练试卷。基于对学情的充分把握，邱丽丽老师在本节课上实现了如下的教学。

1.引课能跟生活实际相结合，结合错误率引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神;

 2.能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力；教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的核心素养;

 3.这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生对问题的思辨能力，在这一点上老师还应加强;

 4.知识点充分迁移与拓展，讲练结合，恰如其分，练习的补充有必要，进一步巩固所考的知识、重难点、容易丢分的地方，有助于学生查缺补漏。