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贴近生活,关注未来

发布时间:2023/4/10 11:18:07 作者:孙磊 浏览量:494次

贴近生活,关注未来

——《智能手机:明智的选择?》深度阅读教学探索

课例语篇《智能手机:明智的选择?》是博客文章,作者分享自己的手机“戒瘾”经历,并感慨智能手机之外的生活才是丰富多彩的。通过课例语篇的学习学生能够认识到停用智能手机给生活带来的积极变化结合自己的理解发表看法,从而提升批判性思维能力,实现深度学习

梁德珍老师有效运用“深度教学”,根据教学任务和学习规律,针对英语教学中读写结合教学浅层化,采用多种方式启发学生主动参与学习。立足“人与科技”语境,引导学生关注科技发展和人类生活德关系,突出英语学科的育人价值。

一、贴近生活的案例导入

以智能手机的用处作为导入,与学生进行对话,引导学生思考智能手机与生活的关系。学生在教师引导中,有意识地用自己的生活习惯举例,侧面展现智能手机使用的好处和弊端。基于学生的互动分享,梁老师引领学生思考智能手机是否是一个明智的选择”?

二、聚焦对比的文本解读

梁老师充分调查和研究学情,从学生的认知出发,利用文章中的对比视角和时间叙述顺序,巧妙解构文本。学生在文本解读的过程中,既能关注到禁用手机带来的变化,又能感受到博客文章的个人情绪特点。学生带入主人公的视角,关注科技发展对生活的影响,引导学生的思维从理解走向运用,并启发学生在语篇基础上表达个人观点和个人经历。

三、关注未来的教育追求

这节课不仅促进语言知识的学习,更提升了学生的辩证思维和自我管理意识。在立德树人的大背景下,梁老师紧密联系学生的未来发展,将科技进步和学生生活以及个人成长关联起来,为学生的读写结合提供了语言素材、态度价值和表达自信。同时,引导学生理智使用手机,关注个人成长。

总的来说,这节课实现了对语篇的内容探究和育人的价值探究,与学生的生活实际相连接,有效发展了学生的学科核心素养,符合新课标理念,值得学习和借鉴。


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