2023年3月31日高一刘凤敬老师在高一7班开设一节公开课，课题是《机械能守恒定律的应用》。武娟老师进行了点评。这是一节机械能守恒定律的应用课，教学过程包括教和学两个方面，教与学相辅相成，在教学中应努力体现学生的主体地位，以学带教。本节的教学设计意图改变学生原有的单、被动的学习方式， 建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体地位的多样化的学习方式。教师首先对动能、势能和机械能，机械能守恒定律等概念进行简单的复习，承上启下，为本节课做了必要的知识准备。

机械能守恒定律如何应用，解题步骤是什么？对这个问题的讨论，教师先是从直线运动出发，应用机械能守恒进行详细、深入的讲解,接着扩展到曲线运动。对机械能守恒定律应用，从绳连接模型到弹簧模型，展开一层又一层的分析,还从实验上作了反证。教学设计突破了教材原有的框架，思路清晰、自然，不显得突兀。教材本来就只是给教师提供一种最基本也是最简洁的模板。具体的教学过程需要教师去填充、去创造。用多媒体手段帮助突破物理教学中的难点，辅助学生对知识的理解和掌握，通过图形、视频、动画等多媒体手段，多层次、多角度、多渠道刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣和积极性。利用电脑增大教学容量、拓展教学时空。通过本节课的实践教学培养学生提出问题、解决问题的能力，进而培养学生的创新精神和实践能力及实事求是的科学态度和良好的学习习惯。