基于主题语境的高三一轮复习

2023年12月18日，张曦老师呈现了一节精彩的英语课堂，整个教学过程如行云流水，课堂气氛融洽活跃，很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣，运用了英语新课标2022版理念教学，融合信息技术，结合多种教学手段及方法以达成教学目标。学生语言知识得到有效训练，综合能力得到有效培养，从整节课来看，有效提升了学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面的英语核心素养。听完后我受益匪浅，下面是我的一些感受和体会:

一、创设情境，强化英语语言能力

本课使用动态图片、背景音频、开口说话等创设了一个一体的情境。有效地拉近了学生与英语的距离，增加了学生学、说、用的热情，让学生在真实的情境中有效、高效感知所学内容，提高语言应用能力。

二、步步为营，提升学生的思维品质与学习能力

从课前导入向学生抛出问题，引导回顾什么是heritage。接着引入heritage的重要性、其面对的问题，继而讨论其处理方法。所有活动的设置，每一个环节问题的抛出，步步为营，逐步提高学生的思维品质与认知学习能力。

三、以学生为主体，提高学生的课堂参与度

新课标提出教师要充分认识到学生是语言学习活动的主体，要引导学生围绕主体学习语言，获取新知，探究意义，解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。张曦老师整节课都围绕生动，形象的情境进行教学，学习氛围轻松愉悦，鼓励每个学生参与到活动中。

总之，这次的教学观摩活动，让我学到了不少课堂教学方面的方法与形式，进一步理解了新课标教学理念，相信在新课标的指导下，老师们都会让自己的课堂更加精彩和有效。