沈丽兰老师阅读公开课评课
发布时间:2024/4/8 10:44:06 作者:孙磊 浏览量:299次
沈丽兰老师阅读公开课评课
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今天,有幸听了一节高三英语组沈丽兰老师的阅读讲评课,收获颇丰。整理如下:
一、课堂教学设计理念新
沈老师的课堂设计以学生的发展为根本,运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动,在整个过程中实现师生,生生互动,活动内容丰富多彩,接近学生生活,在互动,交流,合作,探究中实施教学。整个过程中教师的角色起了深刻的变化,真正成了组织者,参与者,引导者,帮助者,关注学生学习策略,学习方法,学习态度,成为名副其实的以学为本的教学设计,以课题为背景,任务型教学 learning by doing 的理念和思路清晰,课堂设计体现一位优秀教师的先进理念与素质。
二、体现了新课程三维目标
在教学过程中沈老师处理好知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观之间的关系。①不是教书本,而是以书本教,以学生现有的知识经验导入,学生兴趣浓,由学习课本的语言知识输入到延伸过程中的语言知识输出,通过教师引导使学生运用语言知识,学会交际,学会做事情。运用学到的语言知识学会做事,这就是能力。②整个教学过程中,沈老师以学生为主体,注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养,学习策略的渗透,情感的培养,真正朝着学生发展方向努力。③重视情感态度与价值观的培养。教学过程中培养学生的团队合作精神,积极调动不同层次学生积极学习,自主学习,积极评价,激发持续的学习热情,不断使学生体验成功,提高学生的自我价值,也注意了个性的培养。
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