《原电池》评课稿

临江高中 毛学文

10月31日上午第二节课，我们观摩了何老师的一节复习课，课题为《原电池》,收获颇多。

本节课的教学设计科学合理，环节齐全，思路清晰，结构严谨，何老师基本功扎实，教态自然大方、语言富有感染力，态度热情，驾驭课堂能力强，充分发挥了学生的主体作用，达到了预期的目的，教学效果良好。

本节课学生的思维活跃，师生互动充分有效。学生思维超出教学预设内容时，教师给予了及时有效的引导。这也成为了这节课的亮点之一，同时也体现了教师良好的应变能力。

何老师的这节课是一节优秀的复习课，为高二小高考复习课的设计提供了新思路。