扎根基础，挖掘潜力

                                        ——听唐钟情老师公开课有感

——高一英语组 李娉婷

9月9日，在新高一开学的第二周，有幸聆听了唐钟情老师《B1U1 Realizing your potential》的公开课，这节课既关注了新高一学生的基础，又践行了活力课堂的要求，充满了亮点。下面我来谈一谈我的学习心得。

首先，唐钟情老师的课堂导入和学生生活密切相关。唐老师以高一军训的照片作为导入，迅速拉进师生之间的距离，既活跃了学生的思维，又自然过渡到学生新开始的高中生活。同时，唐老师又让学生将初高中生活进行对比，进一步激发学生的学习兴趣。

其次，唐钟情老师在阅读教学中关注细节，又形式多样。唐老师从topic sentences入手，对学生进行恰到好处的引导，帮助学生梳理文章的脉络。唐老师又采用问题链、阅读技巧、图片、视听结合、思维导图等多种多样的丰富手段，以学生为主体，灵活多样的进行教学，落实了新课标中对英语学习活动观的要求。

最后，唐钟情老师的板书设计集知识性和趣味性为一体，激发了学生英语学习的内在驱动力。唐老师既注重对学生基础的把握，又依托语境结合板书设计，帮助学生更好的理解“potential”的含义，挖掘自我潜能的实现。

总之，唐钟情老师的这节课基于主题，依托语篇，在语言学习的同时还向学生渗透积极的情感和价值观念，践行了新课标和活力课堂对高中英语课的要求，让我受益匪浅。