[德育活动] 好习惯成就大未来
发布时间:2013/10/22 0:00:00 作者:蔡崇冰 浏览量:963次
好习惯成就大未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我和大家交流的题目是:好习惯成就大未来。我是一名高三语文教师,在我们的语文试卷上有这样一道题目:一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸,纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石,谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说,这块奇石的外观与其他石头没有区别,只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边,开始寻找点铁成金石。海边的石头很多,为了避免重复捡到他摸过的石头,他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔,时间一天天、一月月、一年年的过去了,他不气馁,继续捡石头扔石头。有一天,他捡起一块石头,是温的!可是已经被他随手扔到了海里了。是的,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。有时某种习惯会使我们做出令人遗憾不已的事情来。由此可见,养成良好的习惯对我们的成长是多么的重要!
习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。在我们的一生当中,我们要养成诸多习惯,比如:爱的习惯、持之以恒的习惯、自信的习惯、珍惜时间的习惯、自制的习惯、发掘自我潜能的习惯、立即行动的习惯等等。一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:卫生习惯、劳动习惯、锻炼习惯、学习习惯和处事待人习惯。人格化好习惯共有12项指标,同学们不妨对照一下:
(1) 做人方面:真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强
(2) 做事方面:遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费
(3) 学习方面:主动学习、独立思考、勇于实践、总结反思
以上12条,你做到了哪几条呢?从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。好习惯使我们终生受益。在这里,也介绍一个好习惯让人受益的例子。
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
同学们,你身上有多少习惯?其中多少是好习惯?多少是坏习惯?成功的程度就取决于好习惯的多少。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,我们要让自己的好习惯越来越多、坏习惯越来越少。有同学说,我发现了身上有一些坏习惯,就是改不了,怎么办呢?今天,交给同学们一些改掉坏习惯的方法:
n 交一些能够管住自己的朋友
n 用写座右铭,挂字画的方法来提醒、约束自己
n 用写日记来管住自己
总之,那些意志力比较薄弱的同学要时刻记住这样的一句话:管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶?全在于自己的选择!培养习惯宛如登山,攀登成功,你的人生就达到圆满境界了!愿我们的同学都能养成好习惯、成就大未来!
解文玲
2013-10-20
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