根据市、区教研活动计划，2013年12月5日下午，江宁区高一政治教研活动在临江高级中学举行。教研活动由区政治教研员尹雷老师主持，全区高一教师以及临江中学部分教师共计20多人参加了本次活动。

    本次活动研讨的主题是“政治课如何发挥学生的主体作用”。为了使本次活动取得理想效果，市政治学科带头人、区教研室李宏兴主任、教研员尹雷老师以及临江高中的相关领导和政治组老师在前期做了调研和周到安排。

    活动第一阶段是观摩课，由左德秀老师在高一12班开设《征税与纳税》研究课。左老师是山东昌乐二中到临江高中开展课改指导交流的老师。第二阶段是集中研讨，由听课教师依据本次教研活动的主题，结合观摩课开展交流。交流研讨中大家畅所欲言，观点客观中肯。首先，左老师向大家介绍了本课的设计理念是“以学生自主学习、小组合作和探究学习为主，教师点拨为辅，立足学生生活实际创设情境，重在课堂探究问题的师生互动解决”。随后听课老师结合自己的听课体会畅所欲言。其中市优秀青年教师区高级中学孙寿玉老师、南师附中江宁分校孙世文老师、天印高中苏诚老师、秣陵中学迟开孟老师以及临江高中李先进老师进行了精彩点评。他们对学生的课前自主预习、课堂踊跃展示、学生精彩点评、小组合作学习以及高质量的导学案设计给予充分肯定，就左老师收放自如的课堂调控艺术、到位的知识点拨和适度的知识拓展给予高度评价。同时，大家就“如何处理课内与课外学习时间”、“如何把控小组均衡发展”、“如何有效开展小组评价”等问题提出了自己的看法和建议。区学科教学带头人、临江高中孙建军老师还结合本节课向大家做了《政治课如何调动学生主动性》的讲座，他从把握“五性”、激发“五力”给大家提出了具有操作性的具体措施。

    最后，区政治教研员尹雷老师对本次活动进行了总结，他向各位阐明了本次活动的主旨：学生主体性发挥的触发点——教师的勤奋、思考与激情；学生主体性发挥的操作点——情境的有效设置、竞争合作模式的运用与学生展示的有效组织；学生主体作用发挥的影响点——教师的话少了、劲头足了、心情愉悦了。 通过听课，大家直观真实地体验“以学生为主体”的课堂教学模式；通过交流研讨、各抒己见，分享成功经验；结合教学实践，切实改变传统教学观念和方式。他建议各位教师要吸收和借鉴本课的成功做法，结合本校实际，在教学中最大限度地调动学生参与课堂教学。希望各位教师通过本次活动能有所思考、有所触发，将本次活动的主题落实到今后的教学实践中，提高政治课教学效益。