南京市江宁中学承担的教育部“十五”规划课题子课题《江宁区中华传美课题》“弘扬中华美德 培养守法纪新人”的实验研究。经过四年实验研究，已完成了研究任务，经专家组评议，形成如下鉴定意见：

一．该课题的选题以“以德治校，以法治校”方略指导，以“为每个学生未来发展着想”的办学思想和德育目标出发，来研究“弘扬中华美德  培养守法纪新人”的理念和目标体会，内容体系，激励机制及操作方法，因而具有很好的实践价值，可操作性强。

二．该课题无论是研究目标，还是培养目标，教育目标都很明确，研究与实施教育的思路较为清晰，运用的研究方法得当，研究过程的实施操作规范，研究资料翔实，有较好的高度与信度。

三．该课题研究成果较为显著，课题组对“弘扬中华传美，培养守法纪新人”的育人理念，教育思维，教育途径等理性研究取得成效，课题研究增强了学校德育工作的实效性、规范性、科学性，提高了教师德育科研意识，促进了良好的校风的形成，有效地引导了学生把遵纪守法作为人生追求目标，作为成长的定位方向，学生素质得到很大提高。

四．建议课题组完善研究报告，对课题内涵与支撑性阶段要很好地提炼，进一步收集与整改典型个案，丰富研究与教育成果。