《节能环保、爱护公物，构建和谐校园》

装备办 薛介忠主任

        老师们、同学们：上午好！

        今天我国旗下讲话的题目是“节能环保、爱护公物，构建和谐校园”

        生活在绿树成荫，鸟语花香，环境优美，整洁自然的校园里，我们心情舒畅。但是，我们的周围也经常涌现不协调的音符，让我们先来看一组镜头：自来水龙头大股水流哗啦啦流着，却没见到在冲洗何物，经过的几位同学看了一眼后若无其事地走开；艳阳高照、阳光充足，透过某班的窗户可以看见教室内灯光全开；空无一人的教室，电风扇全速转动，某学生宿舍水龙头损坏，哗哗流水却不报修；这是发生在我们身边的真实现象。

        我们临江高中贯彻以人为本的理念，给全体师生的工作、学习和生活提供了尽可能完善的设施设备，学校一直以来对节能情况进行检查、督促，取得一定成效。但类似的浪费现象还时有发生。节俭是一件利国利民的大好事，节俭决不是有人认为的“寒酸”和“小气”，而是一种美德，更是一种不可推卸的社会责任。同学们，让我们在反思浪费中，进一步体验这句话的分量吧，从身边点滴小事做起，注意每个环节的节约，堵塞每一个浪费的漏洞。将节约能源的理念刻入脑海，再化为自己的自觉行为！积极形成“人人节约资源能源的好校风，努力营造绿色校园和谐风”。

        在我们的校园内不仅存在着个别浪费现象，在某些区域，还存在着让人触目惊心的破坏公物行为。

        让我们再看一组镜头：被拦腰折断的厕所门板、张牙咧嘴的护栏，教室、宿舍门上的破洞，被打碎的消防柜、应急灯玻璃，教室墙壁、楼梯走廊、厕所门板上、会议室桌椅上的涂鸦等。漂亮的不锈钢护栏，有的已经是坑坑洼洼的，有的被恶意砸扁折断，整个一大段摇摇晃晃，这种破坏行为已经不是可耻，简直是无耻！

        同学们，面对那些残缺不全的门窗、挡板、玻璃、桌椅，你们有何感想呢？同学们，假如它们也会呼喊，也会呻吟，他们一定会哭泣，一定会呐喊：求求你，别再折磨我们了！再假如，你的脸被人乱涂乱抹，你的衣服被人撕碎，你的手脚被人踢、被人咬，难道你会无动于衷吗？记住，它们也是有生命的，它们是默默无闻地陪伴你学习的朋友！

        当然，这破坏公物的行为，只是一小部分的人。但是，他们破坏的是我们整个学校的形象，损毁的是我们所有学生的形象！葱绿成长着的小花小草，那是它们生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。

        如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得荣誉是爱校的一种表现方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，更是一种最直接最有效的爱国。

        勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。

        当然，破坏公物的行为只是极少数同学，但我们每个人都要问问自己，我在爱护公物方面做的怎样？我有没有过破坏公物的行为？我还能为爱护公物做些什么？

        成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律，为了他人也为了自己的方便，不该出手时不要出手。希望全体师生行动起来，营造爱护公物光荣、破坏公物可耻的良好氛围，积极制止破坏公物的行为。

        我们相信在全体师生的共同努力下，我校构建和谐校园的目标一定能实现！

                                                              2012.10.22