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在考验中主动成长，在反思中提升自我

高二8班 施学柳同学

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

        大家上午好！今天我和大家交流的主题是：在考验中主动成长，在反思中提升自我。

        上周高一高二刚刚结束了期中检测，真是几家欢喜几家愁，同学们都沉浸在考试带来的影响中，却都忽略了一个大问题，那就是反思！本次考试结束时，我的数学老师曾对我说：“考试已经结束了，就不要在纠结分数了，好好看看自己错在哪，为什么错才是最重要的！”同学们，在现在我们一起问问自己，老师讲解试卷时自己认真聆听了么？老师讲解结束后，自己认真纠正错题，找出问题，认真总结反思了么？如果仅仅为了分数，我想就失去了期中考试的作用了。上完评讲课之后，我们应该这样分析试卷，对错题进行分类，哪些题目是我马虎大意，比如计算失误造成的，哪些是我本应该答对，而考试时由于不熟练时间不够或心理紧张造成的，哪些题目确实是我能力不够，相应的知识点没有掌握造成。找出相应的问题，才能有针对性的方法，只有这样反思，才能明确下一阶段努力的方向，最终才会获得成长提高。

        我国古代大思想家大教育家孔子曾说：“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”有人在反思，发现，改进，也有人在应付，倦怠，沉沦。作为高中生的我们应该要有反思意识，善于对学习，生活中的琐事和现象进行思考和分析。学生的天职就是学习，学习中的考试只是成长道路上的磨练，是我们发现问题解决问题的机会，而并非目的。提升自我，主动成长才是我们不变的追求！

        除了学会反思，我们还要确立目标，学会规划。成长的道路上离不开目标的引领，我们可以根据自身情况去寻找一个目标，目标的制定必须符合实际，不空洞，就如此次的期中考试，我们可以在班级中找一个差距不大的同学作为目标，进行超越，然后再次寻找更高的目标，认准目标决不放弃，学习不是百米冲刺而是马拉松，靠的不是爆发力而是耐力。一个想要有所成就的人，确定好目标还需要自制力即自主管理能力，这两样东西就像是人生道路上的刹车与方向盘，为了避免越轨，翻车和出格就必须学会控制思想，树立意识，就要明白现阶段作为高中生哪些该做哪些不该做，哪些还暂时不能做，这是认识问题；确定该做的事之后，就要好好考虑怎么去做，这是方法问题。目标是思想的核心，行动的方向，有了目标就要制定计划。计划有短期的也有长期的。完成短期目标是长期目标的前提。不要抱怨时间不够题目太难，只要制定好计划，规划好每一天，就能节省出大把琐碎的时间记一记单词，读一点文章。做到心中有数忙而不乱，这样成功便离你不远了。

        做到以上两点就足够了么？当然不是。我们还必须拥有良好的心态。考试后总有人会喜悦自豪或悲伤懊恼好一阵，这就是没有调整好心态的体现，正所谓：骄兵必败，傫兵不胜！要学会调整心态有良好的态度再去寻找目标结合计划，学习才能有方向，人只要不失去方向，才不会失去自己！同时，我们不能去等，要学会适应，要随着时间地点环境的不断变化而控制自己的心境，人不会一帆风顺，只有学会调整才能找到最佳的状态。另外，在生活中我们也要学会忘记，原谅，宽容，别让你的不原谅给了别人持续伤害你的机会；更要学会感恩，欣赏和给予，这样才能天天快乐，幸福无比！

        做好以上三点，关键是勇于接受挑战，善于反思总结。让我们在考验中主动成长，在反思中提升自我。最后，祝高一学弟学妹们天天向上，高二同窗们顺利通过即将到来的计算机考试和学业水平测试，也祝老师们身体健康，工作顺利！

        我的发言到此结束，谢谢大家！

获得周流动红旗的文明班级