我校为高一新生建心理档案

    为掌握高一年学生的基本心理健康状况，便于学校和老师有针对性地开展心理健康教育工作，今年9月开学，我校每一位高一新生都填写了南京市学校心理健康教育指导中心编制的《高中学生心理综合资料记录表》，每个学生都将拥有一份自己的“心理档案”。

    此档案在保护学生隐私的前提下，对学生本人概况、家庭状况、学习情况、重要生活事件、心理困惑与苦恼等进行了调查，以便把握学生各个阶段的心理变化，并给予及时关注和帮助。通过学生在问卷中各项内容的填写情况，分析找出他们的问题点，如共性问题:入学适应、学习方法等问题。老师可根据档案中反映出的学生心理倾向，对症下药地安排心理教育活动。这份档案还可配合平时心理咨询工作的开展，在接受学生咨询预约后可预先了解学生的心理状况，使心理辅导更为有效。

    从学生的调查问卷中还可以看出，有些学生把内心深处的事情填写在调查问卷上，而这些事情很有可能是他们不愿意向别人说起的，也可能成为他们心中的一个“结”，这时，心理教师除了与他们进行交流外，还要与他们的班主任共同配合做好他们的心理辅导工作。

    学校将心理调查问卷作为档案保存起来，根据这份档案更好地推动学校的心理辅导工作。我校从2008年就已开始在每届高一新生中开展心理调查并做好心理档案工作，目前已建成了一个涵盖高一至高三全校学生的心理档案库。这项工作也要感谢高一年部和各位班主任老师的大力配合。