为了下阶段教学安排和班级学生个体学习情况，提高“临界生”的有效性，扩大目标生的范围。1月30日周五下午，在中专校行政楼二楼会议室召开了普职融通高三年级市一模考试分析会，会议要求文化课老师、专业理论教师和专业技能老师全员参加。会议由普职融通办公室王德平主任主持，首先王主任就本次市一模情况进行了整体分析，结合市一模情况对近期至2月14日工作安排的做了说明，同时对学生的假期安排做了规划，要求各学科老师提前准备好假期作业，在学生放假时带回。然后，中专校毕明聪主任结合多年对口单招高考的经验宏观上剖析省一模和市一模情况，并针对各学科的二轮、三轮复习和学生后阶段的复习内容做了提醒。最后，纪世龙校长代表学校做了总结发言，他首先肯定了省一模和市一模取得的成绩，代表学校感谢了中专校老师和临江老师为此成绩的取得所做的努力，同时就目前的优势如何转化为胜势给参会老师进行了提醒，他指出：后阶段的复习教师首先要会分析每次考试内容、考纲、考点，告知学生，同时也要教会学生分析自身不足和劣势；另外，还要注意各学科之间的协调，统一步调，共同发展。

   会议第二阶段，以班级为单位进行学生个体分析。两个班级的课任教师就学生个体进行了剖析，专业课“短板”，文化占优势如何协调，文化和专业理论都占优势，技能“短板”如何解决，老师们就这些问题发表了自己的观点。