饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案(修 改)
发布时间:2015/3/17 0:00:00 作者:admin 浏览量:1191次
为了维护学校稳定,确保全校师生饮水卫生和身体健康,保障学校各项工作的顺利进行,特制定预防饮水污染事故和水源性传染病防范应急处理预案如下:
一、指导思想:
认真学习和贯彻执行《学校卫生工作条例》等有关法律法规,切实做好饮水卫生工作,教育广大师生养成良好习惯,严防饮水污染事故和水源性传染病的发生,确保全校师生的身体健康。
二、组织机构:
学校成立“预防饮用水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组,建立饮水卫生管理制度,健全饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案,配备兼职饮水卫生管理员。下设宣传教育、信息报送、生活服务、安全防范、医务诊疗、协调联系等六个小组。
三、具体分工:
1、领导管理小组:
统一组织、全面指挥、调度与此事故有关的一切活动。组长由校长担任;副组长:分管副校长;组员:德育主任、教务主任、办公室主任、总务主任、安全督查员、团委书记、班主任。
2、宣传教育小组:
全面负责宣传、思想教育和疏导工作。组长为分管安全副校长,组员为班主任。
3、信息报送小组:
全面负责信息的收集、归类、整理、传递报送工作。组长为分管教学副校长,副组长:教务主任。
4、生活服务小组:
全面负责车辆运输、通讯、饮食、人员接待、水电供应、物资采供等工作。平时要储备一定数量的饮用水和设备。组长由校长担任;副组长:总务主任。
5、安全防范小组:
全面负责学校饮食饮水的安全保卫工作,落实各项安全制度的实施,查处食品卫生安全工作中的违规行为。组长:分管安全副校长;副组长:安全督查员;成员:食堂超市分管领导、食堂管理员、校医等。
6、医务诊疗小组:
负责对事故人员的初级救护治疗、看护工作以及与医院的联系。组长:分管安全副校长;成员:校医。
7、协调联系小组:
负责协调各部门工作。组长:办公室主任,副组长:团委书记。
三、基本原则:
1、充分认识饮水卫生工作的重要性,把预防工作作为学校工作的重要内容,维护广大师生的根本利益。
2、谁主管、谁负责。学校校长(一把手)为第一责任人,分管(校长)领导为直接责任人。各级领导要各负其责,各司其职;措施得力,主动服务,冷静指挥;防止混乱,齐抓共管。
如出现“日常分工”和“应急预案责任分工”有冲突的,以“应急预案责任分工”为准;如有责任空缺的以校长临时调配为准。
3、坚持预防为主的方针,建立健全安全管理制度,采取有力措施,切断病从口入的源头,防患于未然。 总务处安排专人(值班水电工)每天巡查学校(二次供水)水箱外围环境是否有异常,清理水箱的出入口所安装的锁具是否完好;如有异常情况及时查找原因,如有人为破坏迹象的要立即停止自来水供应,化验自来水水质;化验结果为安全时方可恢复自来水供应。
4、发现饮水污染事故和水源性传染病现象,要立即停止师生的饮用水供应,包括饮用桶装水并保护好(封存)水源,等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门,最大限度地减小损失。
5、成立饮水卫生工作领导小组,建立快速反应机制、信息报送制度和应急处理方案,加强统一领导。
6、加强宣传教育,积极做好师生的思想工作,防止“以讹传讹”,夸大事件的性质造成不应有的恐慌;确保学校稳定。
四、饮水污染事故突发事件和水源性传染病应急处理措施:
1、当发现3人以上师生饮用学校供水后轻度恶心、呕吐、腹泻应及时将病人送医院进行检查治疗。同时上报有关卫生监督部门。学校领导做出相应安排,严密监控事态扩大。
2、当发现5人以上师生饮用学校供水后出现恶心、呕吐、发烧、腹泻甚至昏迷等现象,由学校应急工作领导小组立即启动“预防饮水污染事故和水源性传染病应急处理预案”,各部门成员接到通知后15~30分钟内到达预案规定的岗位,并马上开展相应工作。
3、医务诊疗组:立即开展救治、护理工作,并与学校附近医院或120取得联系。对非饮用的生活用水进行消毒处理。
4、安全防范组:立即着手调查事件起因,停止供应水;改用桶装水供应,同时封闭水源,由专人保护水源,防止有人误服或恶意破坏,等待有关主管部门核实定论。
如情况不明,通报全校,停止校内的一切供水;临时调集饮用水。
因水源性传染病流行,应严格控制校内的饮用水供应,布置做好生活用水的消毒处理。
5、生活服务组:按照预案的要求,立即调集物资,做好更改供水方式的准备工作,待接到通知后立即更改供水方法;同时做好通讯、电力、车辆准备,保障抢救工作通讯、交通运输畅通;为病员和工作人员提供必需的生活用品与药品;为全校师生提供安全可靠的临时饮用水(可在外区调集瓶装矿泉水)。
6、宣传教育组:迅速深入到学生中去,一方面积极配合治疗,另一方面开展宣传教育工作,做好学生及家长的思想工作。领导门卫保安等保卫人员,负责校园的安全保卫,稳定局面。
7、信息报送组:以电话和书面形式在两小时内向区教育局、区疾控中心报告,内容包括发生突发事件发生的时间、涉及人数(教师、职工、学生分别统计)、事件发生的可能原因、事态、病情的程度和发展趋势。采取的措施,目前存在的困难等等。记录并传达上级的指示要求;事件后期形成调查(总结)报告等。
六、责任追究办法:
在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中,有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,学校将予以严肃处理;情节严重的,要依法追究相关人员相应的法律责任。
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2015年3月9日