[德育交流]学生迟到现象的处理
发布时间:2008/10/20 21:05:18 作者:无 浏览量:1322次
万博足球app下载官网 连文明
学生迟到,基本上是一个各班都有的普遍现象。很多班主任,都对处理这个问题颇感头疼。经过对这一年多的工作的总结,我对迟到现象有了以下的认识,并做了一些归因分析和解决方式的探讨。
一、迟到的时段:
1、早上晨读前,而且迟到的学生也一般只迟到2分钟左右。
2、中午午间辅导
3、平时上课,但这种情况不太多见。
二、迟到的原因:
1、寝室内太过喧嚣,晚上休息太晚,导致睡眠不足,那么自然的学生容易早上起晚。
2、有时在食堂吃饭排队确实需要一定的时间,这样也会使本来就不宽裕的时间,显得更加的紧张。
3、还有一些学生,是自身认识不足,平时做事就懒懒散散,时间长了,习惯成自然,就到了每天踩点进教室,或者是迟到一两分钟。
4、另外,班主任对学生的要求也会间接的影响到学生对迟到的认识,进而可能会出现迟到成风的现象,。
三、解决方式:
1、在班级加强常规教育,使学生加强这方面的认识,在思想上做好相关的准备。同时,要设立细致、可行的班规,并在班级公布、执行。
2、要处理好宽容与严格之间的关系:学生因个别原因,偶尔迟到一次,其实也是可以理解的,但也必须按班规执行。另外要对其进行适当的思想教育和鼓励,让其能够从中吸取一定的教训。但是,如果个别学生连续两三次迟到,就必须找其谈话,细问原因,并且师生两人之间制定一个计划,对其加强监督、监管。
3、要定期总结,树立优秀典型,让全体同学向其学习。这样长期以往,就可以使一种良好的习惯在班级中渐渐形成。我想:这一点是应当特别留意的,如果我们只是一味的批评学生,而不树立优秀典型,学生们就没有前进的目标,不知道应当怎么做才对。这样长期以往,不仅会使师生之间的矛盾加深,而且会使班级里的气氛比较压抑。
这是最近的一些感悟,希望其中能有可取之处。