各学校：

为进一步弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人践行文明礼仪规范，市教育局将在全市开展“南京市中小学生文明礼仪风采大赛”活动。经研究，我区将组织学校积极参加此项活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛内容及形式

（一）比赛内容

1.小学组为文明礼仪知识竞答；

2.初中组为文明礼仪情景剧表演；

3.高中（含中职）组为文明礼仪微视频。

（二）比赛分组

比赛设小学组、初中组、高中（含中职）组三个组别。

(三) 参赛对象

区管小学、初中和所有高中（含中职）均需组队参赛；街道学校自愿参赛。

（四）组队方式

本次比赛以学校团体参赛为主，小学组和初中组每支队伍由5名参赛选手组成，男女不限，比赛中不得换人；高中（含中职）组团队人数不作要求，所有参赛团队需派2名带队老师作为指导老师和联络人员。

二、赛程设置

（一）校级竞赛阶段（2015年6--9月）

各校参照比赛办法及评分细则进行校级竞赛，于9月20日前将参赛报名表（附件4）电子稿报送到jndytd@126.com。

（二）区级竞赛阶段（2015年9月下旬）

区级竞赛：小学组定于9月28日举行，初中组定于9月29日进行(具体地点另行通知),高中组按照“附件3”实施。通过区级竞赛推选5所学校（小学、初中各2所，高中[含中职]1所）作为参加市级竞赛的队伍。

三、评比标准

见附件1—3

四、奖励办法

1.“文明礼仪知识竞答”：按得分高低取前若干名给予表彰。

2.“文明礼仪情景剧表演”：按得分高低取前若干名给予表彰。

3.“文明礼仪风采微视频”：按得分高低取前若干名给予表彰。

五、活动要求

（一）精心组织，好中选优。各校要精心组织，系统推进文明礼仪教育工作；要好中选优，确保将优秀学生推荐出来，使之成为江宁区未成年人文明礼仪的典型和代表。

（二）示范引领，面上普及。各校除了要遴选代表参加全区比赛外，每所学校还应积极开展与学段相对应的教育仪式，并充分发挥榜样的示范引领作用，使未成年人文明礼仪教育做到面上普及，扎实开展。

（三）加强宣传，扩大效应。各校要创新渠道，加强宣传，充分利用网站、报纸、广播、电视等信息平台进行全方位的系统报道与传播，扩大活动效应，彰显江宁区全面推进未成年人文明礼仪教育的独特风格。

附件：

1.“文明礼仪知识竞答”比赛办法及评分细则

2.“文明礼仪情景剧表演”比赛办法及评分细则

3.“文明礼仪风采微视频”评比办法及评分细则

4.“江宁区中小学生文明礼仪风采大赛”报名表

江宁区教育局

2015年9月10日

附件1：

“文明礼仪知识竞答”比赛办法及评分细则

一、比赛分组

“文明礼仪知识竞答”参赛对象为小学组，4至5所学校为一小组进行现场比赛（由抽签决定）。

二、命题范围

《国家中小学文明礼仪教育指导纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》以及重大活动、赛事的观赛注意事项等文件和要求。

三、比赛形式及评分

“文明礼仪知识竞答”每小组同台比赛，每次比赛分为三个部分，具体如下：

①必答题部分，每队5题（选择或判断），答对得1分，答错不扣分；

②抢答题部分，共10题（选择或判断），由台上所有队伍抢答，答对得1分，答错扣1分；

③主观题部分，每队1题，由每队自行推荐一名同学进行回答，由现场评委打分（满分10分）。

各参赛队计算总分后依序计算名次。

附件2：

“文明礼仪情景剧表演”比赛办法及评分细则

一、比赛方法

1.“文明礼仪情景剧表演”参赛对象为初中组，4至5所学校为一小组进行现场比赛（由抽签决定）。

2.比赛形式：各参赛队“文明礼仪情景剧表演”的主题提前抽签决定，各队自行撰写剧本并进行彩排，比赛当天表演，5名队员必须全部参加演出。现场评委根据以下细则打分，依得分高低排序计算名次。

二、评分细则

附件3：

“文明礼仪风采微视频”评比办法及评分细则

一、评比方法

高中（含中职）组参赛学校于2015年9月24日前将本校的“文明礼仪风采微视频”光盘与报名表送至区德育研究室307室。视频应为mp4、wmv或flv等高清格式，时间最短30秒，最长4分钟。由专家评委按照以下细则打分，依得分高低排序计算名次。

二、评分细则

附件4：

“江宁区中小学生文明礼仪风采大赛”报名表