第十五周升旗仪式-爱护学校公物 构建和谐校园
发布时间:2016/12/5 13:56:54 作者:尹政 浏览量:1691次
爱护学校公物 构建和谐校园
薛介忠 主任
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我讲话的题目是《爱护学校公物,构建和谐校园》。围绕今天的话题,我想把现在和从前作一个简单的对比。现在坐在窗明几净的教室里上课的同学们,能想象一下就在我上学的时候是要学生们自己从家带桌子板凳的到学校的,每到开学,扛着桌子和板凳的队伍也是一道心酸的情景,教室的照明是几盏泛着红光的白炽灯,窗子上没玻璃,是用塑料布朦的,电风扇更是感觉是外星人才有的,教室外的活动场地都是泥土地,雨天怎么样大家可以想象一下,就是晴天在上面运动也是一定会灰头土脸的。
再看看现在,学校装备条件发生了巨大的变化,看看我们的校园:绿树成荫,环境整洁;看看学校的教室、实验室、食堂、宿舍、报告厅等场所,现代化设备一应俱全;看看学校的操场:标准的400米塑胶跑道、足球场、篮球场,马上即将投入建设的风雨操场,无一不是给我们的学习和生活创造了极好的条件,我们每天体验着现代文明带给我们的美好感受,这一切都是像我们父母一样辛苦劳作的人们创造的,都是党和政府对我们学生的关怀和爱护。
面对这美好的校园,不由的要提出一个问题,我们应该怎样珍惜这样的环境和爱护各种公物呢?物质生活进步了,我们的行为跟上时代的步伐了吗?勤俭节约是一种美德,利国利民,绿色、节能、环保是时代对我们每个人的要求,节俭决不是有人认为的“寒酸”和“小气”,而是不可推卸的社会责任。但是浪费现象在我们身边却时有发生。比如:自来水哗啦啦流着,却没见到在冲洗何物,有同学经过却都若无其事地走开;艳阳高照、阳光充足,个别班级教室内灯光全开;空无一人的教室,电风扇全速转动;看到某处水龙头损坏,任凭它哗哗流水却不报修一下;这是偶尔发生在我们身边的真实现象。
同学们,让我们都反思一下,生活和学习过程中我们有没有无谓的浪费过,,从身边点滴小事做起,注意每个环节的节约,堵塞每一个浪费的漏洞。将节约能源的理念刻入脑海,再化为自己的自觉行为!积极形成“人人节约资源能源的好校风,努力营造绿色校园和谐风”。如果厉行节约是我们倡导的美德的话,那破坏公物的行为于公于私都应该是我们必须杜绝和禁止的了。我们的周围偶尔发生的现象却也让人触目惊心的,教室过道墙上的安全通道标识经常被人一脚踢坏,被拦腰折断的厕所门板、损坏的把手,漂亮的护栏变的张牙咧嘴,教室、宿舍门框上、宣传画上的破洞,被打碎的消防柜、应急灯玻璃,教室墙壁、楼梯走廊、厕所门板上、会议室桌椅上的涂鸦等。面对这些破坏公物行为,我常常思考一个问题:这种发生在个别同学身上的个别事情,究竟是什么原因,难道我们的个别同学天生道德素质低下,不可救药了?这是我绝对不相信的。我更相信这些行为是少数同学的一时冲动和缺少自我约束造成的,他们往往做了这些事之后才有悔意,或者根本没有悔意。根本没想过做的这些错事、坏事对自己和他人可能造成的危害。这样的事情,在学校发生了,往往给予的处罚是不重的,但将来到了社会上,还会这样眷顾你么?
据腾讯新闻网报到:某青年小张,因女朋友闹分手,在下班回家路上,对着停在路边的汽车门踢了几脚,车主报案后,警方通过调看监控找到了他,他还以为事情不大,不幸的是,车辆比较高档,损失已经近万元,已经触犯刑法,不仅要赔偿车主损失,还要被刑事拘留,使自己的人生留下不光彩污点,他自己事后也后悔不已。这样想来,大家踢坏门窗等行为,你还会认为是小事一桩么?古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象,发展到触犯刑法,浪荡入狱也是可能的。
学校贯彻以人为本的理念,努力给全体师生的工作、学习和生活提供了尽可能完善的设施设备,学校一直以来重视节能环保工作的宣传,重视爱护公共财物的教育,并取得明显成效,但类似的浪费和不文明的现象还时有发生。虽然破坏公物的行为,只是一小部分人的偶尔行为,但是,他们破坏的是我们整个学校的形象,损毁的是我们所有学生的荣誉,我们所有的人都应该和这种不良现象理直气壮的作斗争。诚然,刻苦学习,为自己和学校赢得荣誉,而爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,更是一种最直接最有效的爱国爱校行为。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律,为了他人也为了自己,不该出手时不要出手。希望全体师生行动起来,营造爱护公物光荣、破坏公物可耻的良好氛围,坚决制止破坏公物的行为。
相信在全体师生的共同努力下,一定能维护好我们和谐、美丽的校园的!
薛介忠主任国旗下讲话
陶家忠副校长为高一跑操比赛获奖班级颁奖
大课间跑操是我校阳光锻炼的重要组成部分,既能锻炼学生的体质和意志,又能增强学生的团体意识和集体荣誉感。为了更好地展示学生风采,提升高一跑操质量,高一年级部联合体育组于上周二举行了跑操比赛,各班积极参与,表现出色,经过体育教师现场打分评比,获奖情况如下:获得跑操比赛三等奖的班级有13班、2班、4班、14班、6班;获得跑操比赛二等奖的班级有5班、1班、7班、12班、9班;获得跑操比赛一等奖的班级有8班、11班、10班、3班。