《普通高中学生人格教育实践研究》结题鉴定会顺利召开 

我校江苏省教育学会“十二五”课题《普通高中学生人格教育实践研究》结题鉴定会于12月26日在学校综合楼四楼行政会议室顺利召开。会上，课题主持人临江高中党总支副书记德育副校长刘生忠就人格课题结题做了工作报告，介绍了我校开展人格课题的缘起，开展过程及课题给我校师生带来的巨大变化。全体师生在此课题的引领下，开展各类教育研究活动，教师在积极参与的过程中，撰写研究论文，形成校本课程，提升了科研能力。

课题研究组的邱爽老师就课题研究过程进行了简要的报告，介绍了课题整体研究过程，重点讲述了课题研究成果。

临江高中党总支书记校长戎仁堂介绍了我校在人格课题研究以及德育心育工作取得的成绩。学校承办了市区多次德育工作会议，学校正在乘势提档升级，我校的青少年健康教育中心被评为南京市首批示范心理健康教育中心和江苏省特色心理健康教育学校等。并指出人格课题的持续研究推进了德育心育工作更科学有效地开展。

结题组专家肯定了课题研究对我校发展的重大意义，学生的素质得到较好发展，身心健康，阳光进取，学习成绩进步巨大，精神状态良好，学校的育人环境富有育人氛围，希望这个项目继续进行下去，成为学校的办学特色。省教育学会专家也对人格课题做了中肯的点评指导，建议我们要深入挖掘学生在人格方面存有哪些问题，找到背后的深层原因。开展有针对性的研究实践，对研究成果、研究案例要分类整理好，突出亮点。就课题研究提出了继续深化改进的建议。