专题八　语言表达运用

1.微信上流传着这样一段话:一部高档手机,70%的功能多数人没用过;一款高级轿车,70%的速度只是体现在度上;一栋豪华别墅,70%的房间都是空着的;一顿饕餮大餐,70%的食物最后只能被倒掉……

请你针对这段话,号召你身边的人在生活中多一些低配意识。要求:语言表达简明、准确、鲜明;不少于60个字。(5分)

答:                                           

2.阅读下面材料,按要求答题。(5分)

北京市中考语文试卷,考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考中是第一次出现,考生与家长对此议论纷纷。

对该不该考查笔顺,你有什么看法?请提出自己的观点并说明理由。要求:观点鲜明,言之有理,不超过50字。

答: 

3.下面是一位2016届高三学生毕业时写给自己老师的信。请从语言的简明、连贯、得体等角度对画横线的句子加以修改。(5分)

敬爱的老师:

您好!您渊博的知识启迪了我的智慧,您关怀的目光滋润了我的心田,①我的人生一直受到您亲切话语的激励。②我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。③我会经常光临寒舍的。

祝您工作顺利,桃李满园!

学生:×××

2016年6月5日

答: 

4.根据下面的情景,在横线处写出小说家说的话。要求:内容符合人物的职业特征,语言简明、得体、诙谐幽默,有充分的免遭罚款的理由,50字左右。(5分)

有个小说家喜欢钓鱼。一天,他到了河边,正准备钓鱼,一个陌生人过来问他:

“先生,这里鱼多吗?”

“挺多的,”小说家回答,“上个星期天我第一次到这里钓鱼,不到半天就钓了好几条。”

“是吗?”陌生人说,“你知道我是谁吗?我是这地方的监管员,专门查办钓鱼者。你没看到那块牌子吗?这里严禁钓鱼,违者罚款。”说着,他掏出发票,准备罚款。

小说家说:“ 

　” 

5.某校《起航》杂志社准备为高三同学开设一个“梦想照亮现实”的专栏。请以杂志社的名义写一则该栏目的征稿宣传词,要求紧扣专栏主题,至少运用一种修辞手法,不超过80个字。(6分)

答: 

6.请按情境要求完成下列各题。(5分)

高中即将毕业,树林中学高三(1)班欲将三年来同学的优秀习作编印成书,书名为《青春的印迹》。

(1)请给这本书的封面设计一则题记。要求简明得体。

答: 

(2)在书的序言中,有这样一段话,请仿照画线句,补写完整。要求语言连贯得体。

琅琅书声,像山间潺潺的流水,透出莘莘学子对知识的渴望;　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。 

7.2016年2月14日,“感动中国”2015年度人物出炉,阎肃、郎平、官东等人当选。请根据补充资料,给拯救“东方之星”落水乘客的官东写一则颁奖词,要求使用排比的修辞手法,不少于80字。(6分)

人物事迹:2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在船舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支、陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋

着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

答: 

8.运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,要求至少使用一种修辞手法,不少于60字。(5分)

江南　小巷　悠闲　宁静

答: 

9.以“广州亚运会美不胜收”为开头,以“美不胜收”为重点扩展语句,写一段文字。要求:至少运用一种修辞手法,不超过70字。(5分)

答: 

10.把下面的长句变为几个短句,句意要明确,可适当增删个别字词。(5分)

致力于让科技兴趣成为人们文化生活和娱乐生活的重要元素的果壳网是一个提供负责任、有智趣、贴近生活的内容的面向都市科技青年的泛科技主题网站。

答: 

11.将下面一组语意连贯的短句改写成一个长句。(不得改变原意,可以变动语序和增删个别词语)(6分)

身后的那圃鲜花,听了春风的赞美,乐得咧开了嘴,在春风里嬉闹;

眼前的那株柳树,听了春风的赞美,乐得笑弯了腰,在春风里陶醉;

野外的那片麦田,听了春风的赞美,乐得摇起了头,在春风里摇摆。

答: 

12.仿照给出的句子,另续写两个句子。(6分)

小花对牡丹说,我开故我在,待到百花开放时,也就不再有我在; 

答案精解精析

1.答案　(示例)健康生活,适度就好,适度本身就是一种幸福。配置太多,只是炫耀和浪费。多一点低配意识,倡导绿色消费、低碳生活,不仅是适度而行、量入而出的理财之道,更是艰苦奋斗的优良传统。

解析　从材料本身出发,“号召”的语言要有针对性和鼓动性,要突出强调低配意识的重要性和必要性,同时,还要做到观点鲜明、语言准确。注意字数的限制。

2.答案　(示例1)该考。这是对汉字书写重视的表现,是对当前计算机时代忽视汉字书写现象的一种提醒。

(示例2)不该考。只要能读对、写对汉字,笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。

解析　认为该考汉字的笔顺,那么理由就应该与笔顺在语文学习中的重要性以及目前汉字书写出现的相关问题有关;如果认为不该考查笔顺,就可以从笔顺在汉字书写中的地位的角度来表述。

3.答案　①语意不连贯,应改为“您亲切的话语一直激励着我的人生”。②用语不简明,将“无微不至”删去。③用语不得体,“光临寒舍”应改为“登门拜访”。

解析　应关注语脉是否自然通畅,表意是否明晰,用词是否合乎身份,等等。

4.答案　(示例)对不起,我没有看见那块警示牌。先生,你不能罚我的款。你知道我是谁吗?我是个小说家,虚构故事是我的职业。

解析　可从两个方面思考:一是以监管员的语言为模式,基本按照其套路组织语言;二是紧扣小说家“虚构故事”的职业特征,这是最为关键的步骤,将“虚构故事”的关键词答出,此题即可解答。既然是“虚构故事”,表明前几天小说家在这里钓鱼的事是“虚构”的,这是他免遭罚款的充分理由。

5.答案　(示例1)梦想从这里起航,青春在校园绽放。校刊《起航》为高三同学新开设了专栏——“梦想照亮现实”,现特向全体高三同学征集优秀稿件,欢迎踊跃投稿。

(示例2)文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹,校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏——“梦想照亮现实”,就要“起航”了,欢迎全体高三同学踊跃投稿。

解析　所写内容要体现“征稿”的需求,并使用“宣传”的语气,情绪高昂,能鼓舞人心;另外,要紧扣“梦想照亮现实”的主题;最后,在形式上,要至少使用一种修辞,如比喻、拟人、借代等。

6.答案　(1)(示例)青春是一场相逢,一声问候,一份惦记,在笔头,在口中,更在心头。

(2)(示例1)青青校园　像祖国殷殷的期盼　显露萋萋芳草对明天的信心

(示例2)灿烂阳光　像慈母深深的爱意　洒满浩浩蓝天对教育的关怀

解析　(1)应主要围绕书名《青春的印迹》来写,即拟写与“青春”有关的语句。

(2)仿写时注意仿写的句子与所给例句的句式要一致、修辞要相同、内容要相关。不难发现,所给例句运用的修辞手法是比喻,内容与学生或学校有关。

7.答案　(示例)被困者需要英雄,需要不怕牺牲、能征善战的勇士,需要他们劈波斩浪,驱逐死神;民众需要英雄,需要临危受命、力挽狂澜的战士,需要他们把我们的爱、我们的牵挂、我们的期许、我们的挚诚一一带到;社会需要英雄,需要英雄打捞生命的同时,打捞起我们这个民族团结、互助、互信、互爱的精神基因。潜水员官东把一个个被困者带出了水面,同时也把满当当的正能量带出了水面。他的一转身,让我们猛然发现,我们所处的这片土地并不冰冷,爱和温暖就在你我身边。

解析　此题对考生的能力要求较高,考生首先要有一定的知识储备,对“感动中国人物”颁奖词有一定的了解,它是以文学性较强的语言,表达对人物的赞颂,并能将其事迹融入其中的文字。针对本题材料,考生要能抓住事迹的关键点和人物的核心精神进行讴歌。注意题目要求:使用排比。

8.答案　(示例)江南小巷常常是寂静的,不论什么时候,你悠闲地在巷中走,都如在宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

解析　根据题干要求,所写文段要使用描写和抒情的表达方式,至少使用一种修辞;从所给词语看,可以描写江南小巷的景,抒发对江南小巷的喜爱之情或某种感悟,也可以叙写江南小巷中发生的事,描写小巷中的人,抒发某种感情。

9.答案　(示例)广州亚运会美不胜收。会场的布置体现的是艺术之美,运动员的拼搏体现的是生命之美,观众的掌声体现的是和谐之美,你我的微笑体现的是礼仪之美。

解析　“美不胜收”只设定了一个比较笼统的情境,考生应通过联想、想象进行扩展。注意要运用修辞手法并控制字数。

10.答案　果壳网是一个泛科技主题网站。它面向都市科技青年;向人们提供负责任、有智趣、贴近生活的内容。它致力于让科技兴趣成为人们文化生活和娱乐生活的重要元素。

解析　首先要认清长句的特点,即修饰语多,并列成分多,结构复杂。那么解题的方法就是:提取修饰、并列成分,变复杂结构为简单结构。对于题目中的句子,首先可提取一个主干“果壳网是一个网站”,然后提取修饰成分“致力于……”“提供……”“面向……”,由此即可写出答案。

11.答案　(示例)身后的那圃鲜花、眼前的那株柳树、野外的那片麦田,听了春风的赞美,乐得咧开了嘴、笑弯了腰、摇起了头,在春风里嬉闹、陶醉、摇摆。

解析　本题考查短句变长句的能力。解答此题,先将各个短句的描写对象确定为“鲜花”“柳树”“麦田”,再进行适当合并。

12.答案　(示例)星星对星座说,我亮故我在,待到星斗漫天时,也就不再有我在;溪水对江河说,我流故我在,待到百川归海时,也就不再有我在。

解析　首先要把握例句的结构特点以及句间的逻辑关系。例句的结构特点是:××对××说,我×故我在,待到××××时,也就不再有我在。句间的逻辑关系是“牡丹”属于“百花”的一种,仿写出的句子也应该符合这种逻辑关系。