必修1复习提纲
发布时间:2018/10/16 9:54:27 作者:吕银萍 浏览量:1835次
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地理必修一复习提纲
1.1宇宙中的地球
1.了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置
? 总星系 河外星系
银河系 其他恒星系
太阳系 其他行星系
地月系
2.知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因
? 八大行星:水、金、地、火、木、土、天王星、海王星
? 普通的行星:地球与其他行星在绕日公转时具有同向性、共面性、近圆性;且根据质量、体积等结构性质可以把八大行星分为类地行星(水、金、地、火)、巨行星(木、土)、远日行星(天王、海王)。
? 特殊的行星:地球上存在生命
? 存在生命的条件和原因:
a因为太阳光照的稳定和大小行星各行其道、互不干扰,故地球具有安全稳定的宇宙环境
b日地距离适中和地球的公转自转周期适当,使地球上具有了适合生命存在的温度条件
c地球具有合适的质量和体积,使地球具备了适合生命存在的大气条件
d地球内部放射性元素衰变产生的水形成了原始海洋,使地球上有了液态水
1.2太阳对地球的影响
3.了解太阳辐射对地球的影响:a太阳直接为地球提供了光和热;地球上的生物生长离不开太阳;b太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;c太阳辐射为人们的生产、生活提供能量。
? 太阳能量来自于太阳内部的核聚变反应
4.了解太阳活动对地球的影响
? 太阳大气层:(由里到外)光球层、色球层、日冕层
? 太阳活动的类型:黑子(出现在光球层)、耀斑(出现在色球层)
? 太阳活动的周期:11年
? 太阳活动的特点:黑子和耀斑的活动具有整体性,黑子活动增强的年份也是耀斑爆发的年份,黑子所在区域上方也是耀斑出现频率最多的区域
? 太阳活动的影响:a扰乱地球电离层,干扰无线电短波通信;b影响地球磁场,产生“磁暴”现象;c两极地区的上空出现美丽的极光;d一些自然灾害的发生与太阳活动有关。
1.3地球的运动
5.知道地球自转和公转的方向、周期和速度,了解黄赤交角的地理意义。
? 地球自转和公转的方向、周期和速度
| 方向 | 周期 | 角速度 | 线速度 |
自转 | 自西向东(侧视) 北逆南顺(俯视) | 一个恒星日时长23时56分4秒(真正周期,自转360度) 一个太阳日,时长24时 | 除南北两极点外,都是相等的15°/h | 规律:由赤道向南北两极递减(纬度越高,线速度越小);南北纬60°处减为赤道的一半;南北极点为0;同一纬度,海拔越高,线速度越大。 |
公转 | 自西向东 | 一个回归年:365日5时48分46秒 一个恒星年:365日6时9分10秒 | 规律:近日点(1月初)较 快, 远日点(7月初)较 慢 | |
? 黄赤交角的地理意义:(联系地球公转的意义)
由于黄赤交角的存在,引起太阳直射点的南北回归运动,引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化,并由此产生了四季的更替和五带。
? (1)太阳直射点的回归运动:
23°26′N
0°
23°26′S
? (2)昼夜长短及正午太阳高度角的分布规律:
| 夏至日 | 冬至日 | 春分或秋分日 |
正午太阳高度的分布规律 | 由北回归线向南北两侧递减(北回归线及其以北达到最大值,南半球达到最小值) | 由南回归线向南北两侧递减(南回归线及其以南达到最大值,北半球达到最小值) | 由赤道向南北两侧递减 |
昼夜长短 | 北半球昼最长夜最短,纬度越高昼越长; 南半球昼最短夜最长,纬度越高昼越短。 | 北半球昼最短夜最长,纬度越高昼越短; 南半球昼最长夜最短,纬度越高昼越长。 | 全球昼夜平分 |
出现极昼、极夜的范围 | 北极圈及其以北出现极昼;南极圈及其以南出现极夜。 | 南极圈及其以南出现极昼;北极圈及其以北出现极夜。 |
|
昼夜长短的变化:
春分—夏至:北半球昼变长,夜变短,昼长夜短;南半球昼变短,夜变长,昼短夜长;
夏至—秋分:北半球昼变短,夜变长,昼长夜短;南半球昼变长,夜变短,昼短夜长;
秋分—冬至:北半球昼变短,夜变长,昼短夜长;南半球昼变长,夜变短,昼长夜短;
冬至—春分:北半球昼变长,夜变短,昼短夜长;南半球昼变短,夜变长,昼长夜短。
? (3)四季和五带
天文四季:一年中正午太阳高度最高,昼最长,即太阳辐射最多的季节为夏季,反之为冬季。
气候四季:3、4、5——春;6、7、8——夏;9、10、11——秋;12、1、2——冬
五带划分的界线:南北回归线和南北极圈
无太阳直射,有极昼、极夜现象
无太阳直射、无极、昼极夜现象
有太阳直射,无极昼、极夜现象
无太阳直射、无极、昼极夜现象
太阳直射,有极昼、极夜现象
6.了解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算
? 昼夜现象(半球)产生的原因:地球是个既不发光也不透明的球体
? 昼夜更替的原因:地球自转
? 昼夜的分界线:晨昏线 由昼进入夜——昏线 由夜进入昼——晨线
晨昏线的画法:一般情况:垂直于太阳光线,平分赤道
地方时产生的原因:地球自转
? 区时的计算:每个区时跨经度15°,相邻两个时区相差1小时,东加西减
北京时间:东八区的区时、东经120°的地方时或东八区中央经线的地方时
晨线与赤道的交点地方时为6:00,昏线与赤道的交点地方时为18:00
7.地由于地球自转产生地转偏向力,影响是——南左北右
1.4 地球的圈层结构
8.地震波:纵波:传播速度 快 ;可以通过:固体、液体、气体
横波:传播速度 慢 ;可以通过:固体
9.知道地球的圈层结构及各圈层的主要特点
? 地球的内部圈层:地壳、 地幔、 地核
地壳:位于莫霍界面以上,薄薄的一层,由坚硬的岩石组成
地幔:介于莫霍界面与古登堡界面之间, 软流层位于上地幔上部,可能是岩浆的发源地
地核:古登堡界面以下
岩石圈:由坚硬的岩石组成,包括地壳和上地幔的顶部
? 地球的外部圈层:水圈、生物圈、大气圈
水圈:连续但不规则的圈层
生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称。大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
大气圈:由气体和悬浮物组成,主要成分是氮和氧
2.1冷热不均引起大气运动
1.了解大气的受热过程(结合书上的图)
? 太阳辐射能是地面大气最重要的能量来源 地面是近地面大气主要、直接的热源
? a大气对太阳的短波辐射的削弱作用较小,大部分的太阳辐射能够到达地面
b地面吸收太阳辐射后温度升高,并以长波辐射的形式向外传出热量,大气对地面的长波辐射吸收较多,地面辐射放出的绝大部分热量都能被大气吸收,使得大气受热
2.理解大气保温作用的基本原理
? a太阳辐射传到地面使得地面增温 b地面的长波辐射被大气吸收使得大气增温 c大气逆辐射射向地面,把热量还给地面,对地面起到保温作用
? 案例:多云的夜晚比晴朗的夜晚温度高——多云的夜晚云层厚,大气逆辐射作用强
阴天比晴天温差小——阴天云层厚,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,温度不高,晚上大气逆辐射强,对地面的保温作用强,温度不低
3.理解热力环流的形成过程
? 大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异
? 由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。它是大气运动最简单的形式。
? a空气受热膨胀上升,在近地面形成低压,高 空相反。
b空气遇冷收缩下沉,在近地面形成高压,高空相反。
c在同一水平面上,空气由高压流向低压
? 案例:海陆风、山谷风、热岛效应
2.2气压带和风带
4.理解全球气压带、风带的分布及移动规律 (P34图2.10)
? a七个气压带高低相间分布
? b风向由高压指向低压,南半球向左偏,北半球向右偏
5北半球冬、夏季气压中心
夏季: 副热带高气压带被亚欧大陆上的亚洲(印度)低压切断。高压(夏威夷高压)保留在海洋上
冬季: 副极地低压带被亚欧大陆上的亚洲(蒙古—西伯利亚)高压切断。低压(阿留申低压)保留在海洋上
6.理解季风环流的形成原因
? 东亚季风:海陆热力性质差异 (冬季:西北风-寒冷干燥;夏季:东南风-温暖湿润)
? 南亚季风:a海陆热力性质差异;(冬季:东北风-低温干燥)
b气压带、风带的季节性移动(夏季:西南风-温暖湿润)
7.结合实例,说明气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响
? 移动规律:就北半球而言,冬季偏南,夏季偏北
? 对气候的影响:
气候类型 | 成因 | 分布规律 | 气候特征 |
热带雨林气候 | 终年受赤道低压带控制 | 南北纬10°之间;赤道附近,亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 | 全年高温多雨 |
地中海气候 | 受副热带高气压带(夏季)控制和盛行西风带(冬季)交替控制 | 南北纬30°—40°大陆西岸,地中海沿岸、好望角地区、澳大利亚的西南角北美洲的加利福尼亚沿海、智利中部 | 夏季高温少雨 冬季温和湿润 |
温带海洋性气候 | 终年受盛行西风控制 | 南北纬40°—60°大陆西岸,西欧、美洲太平洋沿岸 | 全年温和湿润 |
热带季风气候 | ①海陆热力性质差异 ②气压带、风带的季节性移动 | 北纬10°—25°大陆东岸,南亚、东南亚 | 全年高温,分为雨旱两季 |
亚热带季风气候 | 海陆热力性质差异 | 南北纬25°—35°大陆东岸,我国秦岭—淮河以南 | 夏季高温多雨 冬季低温少雨 |
温带季风气候 | 北纬35°—50°大陆东岸,我国秦岭—淮河以北,日本、朝鲜半岛 | 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 |
2.3. 常见的天气系统
8.理解锋面系统的特点及其对天气的影响
类型 | 冷锋 | 暖锋 | 准静止锋 | |
概念 | 冷气团主动移向暖气团 | 暖气团主动移向冷气团 | 冷暖气团势力相当 | |
暖气团运动 | 被迫抬升 | 主动爬升 |
| |
图示 |
| |||
符号 |
| |||
天气特征 | 过境前 | 单一暖气团控制,气温高,气压低,天气晴朗。 | 单一冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗。 | 单一气团控制,天气晴朗 |
过境时 | 伴随大风,可能出现雨雪天气 | 多为连续性降水或雾 | 持续性降水 | |
过境后 | 气温降低,气压升高,天气转晴 | 气温升高,气压降低,天气转晴 | 单一气团控制,天气晴朗 | |
降水区 | 主要在锋后 | 锋前 |
| |
天气实例 | ①我国北方春季的沙尘暴; ②我国夏季北方的暴雨; ③一场秋雨一场寒; ④冬季的寒潮 | 一场春雨一场暖 | 长江中下游地区的“梅雨”(六七月) | |
9.理解低压、高压系统得特点及其对天气的影响
| 气旋 | 反气旋 | |
气压状况 | 气压中心低、四周高 | 气压中心高,四周低 | |
气流流向 | 北半球 | 逆时针方向,中心辐合上升 | 顺时针方向,四周辐散下沉 |
南北球 | 顺时针方向,中心辐合上升 | 逆时针方向,四周辐散下沉 | |
天气状况 | 多阴雨天气 | 多晴朗、干燥天气 | |
简图 (北半球) | |||
我国典型的天气 | 夏秋季节东南沿海地区的台风天气 | 长江流域七、八月份的伏旱, | |
? 台风及其危害:热带气旋 特大暴雨、狂风、风暴潮
? 寒潮及其危害:冬半年大范围强冷空气活动 剧烈的降温、大风、暴风雪、霜冻
2.4 全球气候变化
10.了解全球气候变化
? 近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高。
11.了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响
? 气候变暖的主要原因:人为原因:二氧化碳等温室气体的增加(化石燃料的大量燃烧、植被的破坏)
? 气候变暖的影响:a海平面上升—改变海岸线;淹没沿海低地;b影响农业生产—低纬度作物产量将减少,高纬度作物产量可能增加;c影响水循环。
? 气候变暖的适应对策:多使用清洁能源;植树种草;防止森林火灾;尽可能使用公共交通工 具
3.1自然界的水循环
1、相互联系的水体
? 水的存在空间:地球上的水体包括海洋水、陆地水、大气水,其中 海洋水是主体,占全球水储量的96.53%。
? 陆地水体:在地球淡水中,冰川是主体,水量约占淡水总量的 2/3。陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
2.知道水循环的概念
? 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
3.了解水循环的过程和主要环节,理解水循环的地理意义
? 水循环的过程和主要环节(见右图)
①水汽输送 ②降水 ③蒸发 ④蒸腾⑤地表径流 ⑥地下径流 ⑦下渗
? 水循环的意义:a使地球上的各种水体处于不断更新的状态;b维持全球水的动态平衡;c是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一;d不断塑造着地表形态。
3.2 大规模的海水运动
4.了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)
? 洋流的概念:海洋中的海水,常年比较稳定得沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
? 洋流的类型:(按性质分类)--掌握寒暖流的判断
暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流(从低纬流向高纬的洋流)
寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流(从高纬流向低纬的洋流)
15.了解世界洋流的分布规律,并结合实例分析洋流对地理环境的影响(读世界洋流分布图)
? 世界洋流分布规律:
a中低纬度海区:副热带海区为中心的大洋环流:北(顺)南(逆);大洋东岸为寒流,大洋西岸为暖流。
b中高纬度海区:北半球:副极地海区为中心的大洋环流:(逆时针),南半球:只有西风漂流;大洋东岸为暖流流,大洋西岸为寒流。
c北印度洋:季风洋流 夏季:顺时针 冬季:逆时针
? 洋流对地理环境的影响:
1、洋流对气候的影响:全球的大洋环流,对高低纬度间的热量输送和交换,调节全球的热量分布,有着重要的意义。 暖流:增温增湿 寒流:降温减湿
寒暖流交汇:北海渔场:北大西洋暖流与北冰洋南下的冷水交汇
2、洋流对海洋生物的影响: 北海道渔场:日本暖流与千岛寒流交汇
纽芬兰渔场:墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇
盛行上升补偿流:秘鲁渔场
3.洋流对海洋航行的影响:有利:顺水航行可以节省燃料,加快速度
不利:逆水航行减慢速度;寒暖流相遇,往往形成海雾;洋流从北极地区携带冰山南下
4.洋流对海洋污染的影响:有利:加快净化速度 不利:扩大污染范围
3.3 水资源的合理利用
5、水资源及其分布
? 水资源的定义
(1)广义:水资源包括水圈内的水量总体
(2)狭义:主要是指陆地上目前人类所能利用的淡水资源
(3)人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 。
? 全球水资源的分布
(1)衡量标准:一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常用多年平均径流总量来衡量。
(2)世界水资源分布
六大洲中: 亚洲(最多) 、 南美洲 、 北美洲 、 非洲 、 欧洲 、 大洋洲(最少)
国家中: 巴西 、 俄罗斯 、加拿大、美国、印度尼西亚、 中国
我国水资源分布特点及原因
(1)空间分布特点:南方多,北方少;(受夏季风影响时间长短造成);东部多,西部少(距海远近、夏季风)。
(2)季节分布特点:夏、秋两季多,(夏季风影响);冬、春两季少(冬季风影响)。
6.合理利用水资源
水资源危机产生的原因:
(1)自然原因:a.淡水资源总量少 b分布不均(时间和空间)
(2)人为原因:a人口的增加,工农业的发展——需水量增加
b水体污染、水资源浪费 ——供水量减少
人类合理利用水资源的措施
开源措施:a 合理开发和提取地下水;b 海水淡化,人工增雨;c修筑水库——缓解水资源季节分布不均;b跨流域调水——缓解水资源空间分布不均。
节流措施:a加强宣传教育,提高公民的节水意识;b改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率。
其他措施:a控制人口增长,提高人口素质;b植树种草,涵养水源;c修建污水处理厂,污水达标排放;d适当提高水价。
4.1 营造地表形态的力量
1.内力作用
? 内力作用的能量来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能
? 主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
? 地壳运动是塑造地表形态的主要方式。
? 地壳运动的类型:
地壳运动的类型 | 岩层发生的变化 | 形成的地表形态 | 关系 |
水平运动 | 水平挤压隆起 水平断裂 | 褶皱山系 断裂带 | 水平运动和垂直运动相伴发生,主要以水平运动为主,以垂直运动为辅。 |
垂直运动 | 上升或下降运动 | 地表高低起伏和海陆变迁 |
? 内力作用的影响:内力作用在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。
2.结合实例,说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造
? 外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射。
? 流水的侵蚀地貌:“V”形谷、瀑布、峡谷(长江三峡、雅鲁藏布江大峡谷)、黄土高原的千沟万壑地貌、喀斯特地貌(桂林山水、云南的路南石林、溶洞)
? 流水的堆积地貌::河口附近三角洲、山前洪积—冲积扇、河流中下游河漫滩平原
? 风力的侵蚀地貌:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀城堡 。
? 风力的堆积地貌:新月形沙丘、黄土高原的形成。
? 冰川侵蚀地貌:“U”形谷、角峰、冰斗、冰蚀湖(北美五大湖)、峡湾地貌(挪威的大西洋沿岸)。
? 海浪的侵蚀地貌:海蚀柱、海蚀陡崖、海蚀拱桥。
? 海浪的堆积地貌:沙滩
? 外力作用的影响:总的趋势是使地表的起伏状况趋于平缓。
3知道岩石圈的三大类岩石,了解地壳内部物质的循环过程
? 三大类岩石:沉积岩(石灰岩)-具有层理结构,可能含有化石、变质岩(大理岩)、岩浆岩(玄武岩和花岗岩)
? 地壳内部物质的循环过程
4.2 山岳的形成
4.了解褶皱、断层的特点及其地表形态
? 褶皱:形成的原因:地壳运动。
| 形态 | 岩层新老关系 | 地形(只受内力作用) | 地形倒置(受内外力的共同影响) |
背斜 | 岩层向上拱起 | 中心老、两翼新 | 背斜成山 | 背斜顶部受张力作用,岩层松散破碎,易被风化侵蚀 |
向斜 | 岩层向下弯曲 | 中心新、两翼老 | 向斜成谷 | 向斜槽部受挤压力,岩层紧实,不易被风化侵蚀 |
? 现实指导意义:背斜储油气、向斜储水;背斜下方建隧道,原因背斜是天然的拱形构造,安全稳定,背斜不易于地下水的聚集。
? 世界著名的两大褶皱山系阿尔卑斯—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系(落基山脉和安第斯山脉)。
? 断层:岩层受强大压力或张力,断裂后发生明显位移。
上升一侧往往形成 山岭或高地,如我国的 华山、庐山、泰山。
下降一侧往往形成 谷地或低地,如我国的 汾河谷地、渭河平原。
断层处往往形成沟谷、河流,原因:断层处岩石破碎,易被侵蚀成沟谷、河谷。(故可以在断层处找到泉水)
? 断层处避免工程设施,如修建水库,公路、铁路等(因为地质构造不稳定。)
5.山岳对交通运输的影响:
? 影响交通方式的选择—先公路,后铁路;以公路为主
? 影响交通线路的分布—主要分布在山间盆地和河谷地带
? 影响交通线路的延伸—迂回前进;线路弯曲程度和总长度一般大于相应的平原和丘陵地区
4.3 河流地貌的发育
| 溯源侵蚀 | 下蚀 | 侧蚀 |
概念 | 向河流源头方向的侵蚀 | 垂直于地面的侵蚀 | 垂直于两侧河岸的侵蚀 |
对河流的影响 | 使河谷不断向源头方向伸长 | 使河床加深,河流向纵深方向发展 | 使谷底展宽,谷坡后退,河流向横向发展 |
特别强调 | 伸长 | 加深 | 展宽 |
6、河流侵蚀地貌
7、河流堆积地貌
河流堆积地貌 | 发育位置 |
洪积——冲积平原 | 发育在山前 |
河漫滩平原 | 发育于河流中下游 |
三角洲 | 形成于河流入海的口外海滨地区 |
5.1、自然环境的整体性
1.知道自然地理环境的组成要素:地形、岩石、生物、水、大气、土壤
2.理解地理环境各要素间的相互作用:自然地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体
2.知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用:生物对自然地理的作用归根到底在于绿色植物能够进行光合作用;把自然环境中的有机界和无机界联系起来。
3.理解地理环境的整体性及其对人类生活的意义
? 地理环境各要素相互作用所产生的新功能有:生产功能、平衡功能等
? 地理环境的整体性:a自然地理环境具有统一的演化过程
b地理要素的变化会“牵一发而动全身”
5.2、自然环境的差异性
2.结合实例,分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律
分异规律 | 形成基础 | 影响因素 | 更替方向 | 备注 |
由赤道到两极的地域分异 (纬度地带性) | 热量 | 太阳辐射 | 沿纬度方向的更替(沿经线方向更替) 东西延伸 | 低、高纬度较明显 |
从沿海向内陆的地域分异 (经度地带性) | 水分 | 海陆分布 | 经度方向的更替(沿纬线方向更替) 南北延伸 | 中纬度较明显 |
山地垂直地域分异 (垂直地带性) | 水分和热量 | 海拔 纬度 | 垂直方向 | 与向高纬的水平带谱相似 |
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